为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，顺应高等教育高质量发展与数字化变革趋势，助推人工智能赋能高等教育创新发展，2026年5月16日，AI时代电类专业建设与课程改革研讨会在天博官方app成功举办。本次研讨会由教育部电子信息类专业虚拟教研室、教育部电子线路与电子技术虚拟教研室西北地区教研室、西北地区电子技术与线路课程教学改革研究会指导，西安电子科技大学通信工程天博官方app、电子工程天博官方app联合人民邮电出版社主办，天博官方app承办。
教育部电子信息类专业虚拟教研室副主任白文乐教授，人民邮电出版社高等教育理工分社副社长税梦玲，我校理事长、校长张明，党委书记陈华，副校长张阳洋、尹逊亮，校长助理陈愚出席会议，来自省内外多所高校电类相关专业的专家学者，以及我校各天博官方app、职能部门负责人和师生代表共同参会交流。
教育部电子信息类专业虚拟教研室副主任白文乐教授在致辞中指出，本次研讨会是在全面实施AI赋能高等教育改革关键时期，由天博官方app承办的一次具有前瞻性意义的会议。他高度肯定了天博官方app作为全国首批本科层次职业教育改革试点院校，在对接国家战略、深耕电子信息领域及服务产业升级方面取得的办学成果。白文乐教授回顾了虚拟教研室自2022年获批以来，从31所高校发展至全国130余所高校的建设历程，介绍了在“共谋、共创、共建、共享”理念下，通过校企协同、竞赛平台搭建、教学成果培育等方面取得的显著成效。他强调，AI时代对教育的变革是系统性重塑，期待各参会高校持续深化校际联动、强化资源互通共享，聚力推动电子信息类专业内涵式、高质量发展。
人民邮电出版社高等教育理工分社副社长税梦玲在致辞中简要介绍了出版社在电子信息及职业教育领域的出版布局与资源储备。她表示，出版社依托国家级规划教材、数字化教学资源及青蓝云服务平台，为全国高校电类课程教学提供资源支撑。税梦玲副社长指出，本次研讨会聚焦AI时代电类专业建设与课程改革，既深度契合教育数字化转型发展要求，又精准匹配产业迭代背景下技术技能人才的培育需求。未来，出版社将持续搭建高水平的产学交流平台，深度整合出版、教育与行业资源，全力助力院校培育兼具数字素养与专业实操能力的复合型电类人才。
学校党委书记陈华在致辞中介绍了天博官方app作为全国首批本科层次职业教育改革试点院校的办学定位、发展沿革与建设成效，重点阐述学校锚定新工科发展方向、紧贴产业链人才需求的办学思路。学校聚焦通信、人工智能等重点领域，布局搭建电子信息专业集群，构建高素质技术技能人才全流程培育的特色育人体系。他指出，本次研讨会精准对标国家“人工智能+教育”战略部署，聚焦电类专业转型升级、课程教学革新中的重难点问题，研讨主题鲜明、现实意义深远。他表示，学校将以本次学术研讨会为契机，深化与省内外同类院校的交流联动，在专业结构优化、智能教学赋能、学科交叉融合、产教协同共育等方面深耕细研，持续完善电类专业教学培养体系，稳步推进人工智能与职业教育深度融合，着力培育适配产业发展的高素质技术技能人才，为教育强国、科技强国建设赋能蓄力。
本次会议特邀省内外多所高校的知名专家学者作专题报告。与会嘉宾围绕AI时代电类专业转型升级、课程体系优化革新、学科深度交叉融合、产教协同育人等核心议题展开深入交流，共同探索人工智能背景下电类专业建设与课程教学改革的新思路、新方法与新路径，共绘新时代电子信息类人才培养的发展蓝图。
北京交通大学教授、博导，北京市教学名师刘颖，围绕AI赋能教育背景下电子信息类专业建设的探索与实践作专题分享。报告依托北京交通大学通信工程专业多年办学积淀，针对智能化时代电类专业转型痛点进行精准剖析，详细拆解分层分类人才培育方案，搭建起“基础夯实+学科融合+科创提升”的课程架构。同时，从实训平台搭建、教师数字素养提升、人工智能教学融合三个维度，梳理专业改良实施流程，搭配详实落地的教学实操案例，为同类院校优化电子信息专业办学模式提供优质参考范本。
西安电子科技大学二级教授、博导，通信工程天博官方app副院长顾华玺，带来面向AI时代的通信工程专业建设改革与实践专题报告。报告精准洞察了AI技术从“辅助工具”向“核心驱动力”的范式跃迁，深刻剖析了通信工程专业在技术快速迭代期的转型痛点。结合行业发展需求，从课程内容重组、校企联合育人、实训体系升级三个层面制定优化方案，贴合行业发展节奏与高校办学实际，既明确通信工程专业高质量发展的突破方向，亦为同类院校优化专业培养体系提供清晰的实操方案。
华中科技大学教授、博导，国家级青年人才获得者陈宇，以智启未来：智能体赋能高校教师教学的探索与思考为主题作交流发言。报告系统梳理人工智能向自主智能体进阶演变的发展历程，剖析智能技术对传统教学模式的重塑逻辑。依托一线教学科研工作经验，结合多元化教学实操案例，分析智能技术融入课堂的应用技巧，兼顾理论研究深度与课堂落地可行性，为高校依托人工智能优化专业建设、改良教学模式提供实用参考。
西安电子科技大学教授、教学名师，电工电子国家级实验教学示范中心副主任、电子工程天博官方app教学研究中心常务副主任、国家级一流课程负责人邓军，围绕人工智能驱动下的教智化实践教学模式探索展开深入分享。报告立足一线课堂教学与实验教学场景，创新搭建“教学、竞赛、科研”一体化数智教学体系。依托知识图谱搭建、AI助教辅助教学、学生数据精准分析等技术手段，完善学生学习成效评估机制，实现学生专业能力全过程跟踪培养，为高校打造智能化教学环境、培育高素质创新型人才提供可规模化推广的实操方案。
西安交通大学电气工程天博官方app教授、博导，高等学校电磁场教学与教材研究会秘书长邹建龙，就AI赋能“电路”课程教学改革的探索与思考作专题报告。报告以电气类核心基础课《电路》为研究载体，聚焦智能技术落地课堂的关键问题，梳理AI教学工具研发、数字化教学资源搭建、课堂教学提质增效的完整实施链条。在总结教学改良经验的同时，客观分析智能技术在教学应用中的适用边界与注意事项，内容务实严谨，为一线授课教师优化基础课程教学模式提供明确改良思路。
中南大学二级教授、博导，物理天博官方app院长孙克辉，以探系统之美，驭AI之力：“信号与系统”一流课程演进之路为题作精彩分享。报告以电子信息专业核心基础课《信号与系统》为切入点，总结学校在国家级一流课程打造、新型数字化教材编撰、智慧课堂搭建方面的办学成果。一方面梳理人工智能融入课程教学的实施步骤，另一方面深挖课程本身的育人价值与美学内涵，将课程优化、专业建设、人才培养三者有机结合，为电子信息类基础课程提质升级提供高质量办学范例。
北京邮电大学副教授、国家一流课程“数字系统设计"负责人孙文生，围绕从“知识传授”到“能力建构”：AI时代电类课程(模电/数电)教学改革与实践作专题研讨。报告紧扣国家人工智能与教育融合发展战略，创新搭建“知识图谱优化、人机协同授课、AI虚拟仿真、数字教材升级”四位一体的教学改良体系。打破传统课堂以知识灌输为主的教学模式，侧重学生综合能力培育，为高校打造智能化精品课程、培育拔尖电子信息人才提供创新且可复刻的发展模式。
天博官方app副教授、高级工程师、校长助理陈愚，立足学校办学实际，作AI时代本科电子信息类专业适配产业需求的人才培养模式探索与实践专题报告。报告系统探索适配AI产业发展的本科人才培养模式，详细介绍学校在专业建设、教学改革及服务区域产业发展中的实践与成效。内容紧扣智能时代产业变革趋势，深刻阐释电子信息人才培养从“知识图谱”向“能力图谱”迁移的核心逻辑。通过产业需求精准画像、校企协同双向赋能与区域布局前瞻谋划，成功构建了产教融合、同频共振的育人新范式，为专业建设与高质量发展提供了极具战略价值的实践指引。
此次研讨会搭建了全国电类专业高校交流互通、资源共享、协同发展的高水平学术平台，明确了AI时代电类专业改革发展方向，凝练了课程创新建设思路，为优化电子信息类人才培养体系、深化产教融合育人、推动高等教育数字化转型升级筑牢基础。下一步，天博官方app将以本次会议为契机，借鉴吸收先进教学改革经验，持续强化专业内涵建设，优化课程教学体系，深化校企协同合作，不断提升人才培养质量，为电子信息行业发展及区域产业升级输送高素质技术技能人才，助力教育强国建设。
