天博官方app

一、天博官方app概况

计算机与大模型天博官方app始建于1995年，是学校办学历史最悠久，重点建设的天博官方app之一，是陕西省“创新创业示范天博官方app”建设单位。近30年来，天博官方app坚持工科办学特色不动摇，形成了以计算机类为代表的特色学科专业群且具有不可替代性，天博官方app坚持走内涵式特色化发展道路，立足陕西，面向西部，是培养适应计算机与大模型行业发展需求的高层次技术技能人才。

天博官方app紧紧围绕“新工科”，“新基建”领域对计算机类人才急需，开设7个本专科专业。天博官方app对接计算机行业新职业，构建了以计算机应用工程、网络工程技术等为代表的计算机类特色学科专业群。计算机应用工程为省级重点专业，虚拟现实应用技术为校级特色专业，网络工程技术、虚拟现实技术应用为为校级重点专业。计算机应用技术是中央财政支持建设。

天博官方app教师结构合理，富有创新精神。现有专任教师86人，其中高级职称教师48人，博士、硕士学历教师63人，双师型教师62人、省级、校级教学名师9人，教师队伍中拥有陕西职业技术教育学会计算机类专业教指委委员2人、中国计算机学会会员11人。天博官方app充分发挥高宝华等专家、教授领衔的计算机教学团队、网络工程技术大师工作室等教学单位优势，广泛开展教学科研工作取得了显著成果。

计算机与大模型天博官方app以计算机应用工程、网络工程技术等为代表的计算机类特色学科专业群。天博官方app拥有一流实践教学条件，计算机与算力教学中心建有鸿蒙操作系统实训基地，计算机体系结构（A7）实验实训基地等计算机类实验实训基地51个，与空天动力研究院、631研究所、华为、武汉易思达等27家企业与天博官方app建立校外实习实训基地。同时，天博官方app与西安国家民用航天产业基地、西咸新区、西安高新技术开发区和西安经济技术开发区等56家企事业单位合作，建立了人才长效推荐机制。近年来，学生在毕业生80%就业于高新技术企业和软件园区，就业率保持在98%以上，专科学生升学率持续保持在90%以上，近年来本科毕业生毕业设计在教育部抽检中全部合格。毕业生在工作岗位上“思想素质高、专业技能强、协作精神好、适应速度快”，深受企事业单位充分肯定。

天博官方app始终致力于培养德智体美劳全面发展、具有创新精神和实践能力的高层次大国工匠人才。学生在“ACM国际大学生程序设计竞赛”、“挑战杯”竞赛、“数学建模”、“电子设计大赛”、“全国嵌入式系统竞赛”等国内外学科性竞赛中连创佳绩，累计获奖600余项。展示了很高的基本理论和较强的技术技能水平、良好的创新能力和综合素质。毕业生基础知识扎实，动手能力强，就业质量好。80%的毕业生高薪就业于计算机产业园区和高新技术经济开发区，毕业生就业率持续保持在98%以上。专科学生升学率保持在92%以上。不少学生就业于500强企事业单位，成为单位工程技术人员或高层管理人员。也有部分学生直招士官投身部队建功立业。同时，天博官方app不断加强对外交流合作，与美国、英国、加拿大等国开展各种交流项目，为学生留学搭建了良好平台。天博官方app成立了考研辅导班，助力学生考研成功。

天博官方app坚持教学与科研并举，积极承担国家、教育部、工业信息化部和省教育厅研究项目，校企合作开展科研攻关。教师曾主持、天博官方app教师获各级各类教学改革项目共17项；获得省级教学成果奖3项，校级教学成果奖10项，编写教材15部；通过天博官方app学坛，发表论文160余篇，师生获得专利23项。天博官方app科研成果广泛应用于企业并产生经济效益。

天博官方app坚持以立德树人为己任，秉承“厚德自强，创新奉献”的校训和“志存高远，向善求真”的校风，坚守初心，紧紧围绕学校“一流学科、一流专业”建设要求，以信息领域高层次人才需求为导向，不断优化办学资源与举措，面向计算机行业培养卓越工程师，努力建成信息科技创新人才培养高地、工程应用特色鲜明的天博官方app，为区域经济和计算机行业发展培养更多高层次技术技能人才。

二、本科专业介绍

（一）计算机应用工程

1.就业面向

面向计算机硬件工程技术、计算机软件工程技术、计算机网络工程技术、计算机程序设计等岗位群。

2.培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机系统集成等知识及相关法律法规，具备一定的计算机技术研发、技术实践能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事计算机应用系统的分析与设计、开发与集成、运行与维护、安全与测评等工作的高层次技术技能人才。

3.主要专业能力要求：具有项目管理、软件需求分析、软件设计的能力；具有软件开发的能力；具有 Web 设计与开发能力；具有服务器和网络设备的造型、安装、调试和维护的能力； 具有搭建云计算环境，进行虚拟化管理的能力； 具有设备选型、方案设计与实施的能力； 具有编写测试方案，进行软件测试的能力； 具有安全防护策略设计和实施的能力；具有解决岗位技术问题，实施过程管理的能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4.主要专业课程与实习实训

专业基础课程：计算机导论、计算机组成原理、离散数学、程序设计、数据结构与算法、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机网络与应用。

专业核心课程：软件工程、软件体系结构与架构技术、服务器管理与配置、网络系统集成、软件测试技术、云计算与虚拟化、信息系统安全、Web 开发技术。

实习实训环节：在校内外进行软件工程、网络工程、云计算和虚拟化、信息安全等综合实训。在软件和信息技术服务业的信息集成、软件开发、计算机服务平台搭建企业进行岗位实习。

5.国家职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格(信息系统项目管理师、网络工程师、软件设计师、计算机程序员、信息系统运行管理员、网络管理员)

职业技能等级证书：网络系统建设与运维、智能计算平台应用开发、云计算开发与运维

6.接续专业硕士学位授予领域：计算机技术、软件工程、网络与信息安全

7.接续硕士学位二级学科：计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机体系结构、软件工程

（二）网络工程技术

1.就业面向

面向信息和通信工程技术、信息通信网络运行管理等职业，网络运维、网络系统集成、网络规划设计与应用开发等岗位群。

2.培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机网络、操作系统、程序设计知识及相关法律法规，具备网络管理、网络工程施工、网络系统设计能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络运维、网络系统集成、网络工程规划设计与应用开发等工作的高层次技术技能人才。

3.主要专业能力要求：具有程序设计、数据结构、操作系统、数据库、网络技术等专业基本技能；具有网络工程的设计、实施、测试、管理与维护等技术技能；具有网络系统集成、网络安全保障、云计算平台部署实施、网络自动化运维等解决复杂网络工程问题的能力；具有网络应用系统开发能力； 具有计算机网络工程领域数字化技能，具有适应产业数字化发展需求的能力；具有参与制定技术规程与技术方案，从事技术研发、科技创新、科技成果或实验成果转化的能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4.主要专业课程与实习实训

专业基础课程：计算机网络基础、程序设计、数据库原理与应用、数据结构、信息网络布线、信息安全基础、Windows Server 操作系统、Web 开发技术。

专业核心课程：路由交换技术、网络安全技术、无线网络技术、网络规划与系统集成、虚拟化与存储技术、Linux 操作系统、SDN 与网络自动化技术、云计算技术。

实习实训环节：在校内外进行网络工程规划设计、开发、实施、测试、管理和维护等实训。在信息传输、软件和信息技术服务行业相关企事业单位进行岗位实习。

5.国家职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格（网络工程师、网络规划设计师）

职业技能等级证书：网络系统建设与运维、无线网络规划与实施、网络系统规划与部署

其他证书：华为认证路由交换工程师（HCIP）、锐捷认证路由交换工程师（RCNP）、华为认证数通专家（HCIE）

6.接续专业硕士学位授予领域：电子信息

7.接续硕士学位二级学科：通信与信息系统、计算机应用技术

三、专科专业介绍

（一）计算机应用技术

1.就业面向

面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业，数据采集与分析、计算机程序设计、信息系统运行维护、网络管理等岗位群。

2.培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机信息处理技术、程序设计、计算机组成原理与接口、网络操作系统、网络技术基础知识及相关法律法规，具备数据采集与数据分析、程序模块设计、系统部署与运维、企业网络管理能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数据采集与分析、计算机程序设计、信息系统运行维护、网络管理等工作的高素质技术技能人才。

3.主要专业能力要求：具有数据库应用、前端开发等程序设计能力；具有使用多种方法进行数据采集、使用工具进行数据分析的能力；具有网络设备的运维与管理能力； 具有信息系统部署与运维能力；具有适应产业数字化发展需求的数字技能和信息技术能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4.主要专业课程与实习实训

专业基础课程：计算机数学基础（离散数学等）、程序设计基础、数据结构与算法分析、计算机组成原理、计算机网络基础、网络操作系统。

专业核心课程：数据库技术及应用、前端设计与开发、信息采集技术、数据分析方法、交换路由技术、系统部署与运维。

实习实训环节：在校内外进行程序设计、数据库应用、前端设计与开发、数据采集与分析、交换路由技术应用等实训。在计算机应用相关企业等单位进行岗位实习。

5.国家职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格（软件设计师、数据库系统工程师、网络工程师、信息系统管理工程师）

职业技能等级证书：Web 前端开发、网络系统建设与运维、智能计算平台应用开发

6.接续本科专业举例：计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、大数据工程技术、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数据科学与大数据技术

（二）计算机网络技术

1.就业面向

面向信息和通信工程技术、信息通信网络维护、信息通信网络运行管理等职业，网络技术支持、网络系统集成、网络系统运维、网络应用开发等技术领域。

2.培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机网络、程序设计、网络操作系统、数据库、网络安全、云计算等知识及相关法律法规，具备网络搭建、服务器配置、云平台配置、网络安全软硬件配置、网络自动化运维软件开发能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络技术支持、网络系统集成、网络系统运维、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。

3.主要专业能力要求：具有程序设计、网络操作系统、网络综合布线、数据库技术、网络安全技术等基本技能；具有中小型网络和无线局域网规划设计、实施、管理与运维等技术技能；具有在常用网络操作系统平台上部署常用网络服务和应用的能力；具有网络虚拟化及云平台系统搭建、配置、调试和部署能力；具有初步的网络安全检测、网络安全防护、网络安全运维管理和保障能力；具有协助管理网络工程项目，撰写项目文档、工程报告等技术文档的能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4.主要专业课程与实习实训

专业基础课程：计算机网络基础、程序设计基础、Windows Server 操作系统、网络综合布线、数据库应用技术、网络安全技术基础。

专业核心课程：路由交换技术与应用、Linux 操作系统管理、无线网络技术应用、网络安全设备配置与管理、网络自动化运维、网络虚拟化技术应用、网络系统集成、网络应用程序开发。

实习实训环节：在校内外进行局域网组网、网络构建与管理、SDN 架构搭建、网络应用开发、应用创新开发等实训。在软件和信息技术服务业、互联网和相关服务业的相关企业等单位（场所）进行岗位实习。

5.国家职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格（网络管理员、网络工程师、系统集成项目管理工程师、信息安全工程师）、网络系统建设与运维、无线网络规划与实施、网络系统

职业技能等级证书：网络系统建设与运维、无线网络规划与实施、网络系统

6.接续本科专业举例：网络工程技术、计算机应用工程、云计算技术、信息安全与管理、网络工程、计算机科学与技术

（三） 虚拟现实技术应用

1.就业面向

面向虚拟现实产品设计师、虚拟现实软件程序员、虚拟现实系统实施及运维程师等职业，虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等岗位群。

2.培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和虚拟现实与增强现实引擎、三维建模与动画、界面交互、软硬件系统搭建知识及相关法律法规，具备虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事虚拟现实及增强现实项目的设计、制作、调试等工作的高素质技术技能人才。

3.主要专业能力要求：具有使用虚拟现实及增强现实主流引擎或专业材质、贴图、渲染软件/插件，制作所需的材质、贴图和特效，优化和渲染各类模型的能力；具有使用虚拟现实及增强现实主流引擎开发调试交互功能、连接应用主流SDK 和常用显示设备的能力；具有使用主流建模软件及插件创建多边形低、中、高模型及拆分 UV 的能力；具有使用引擎动画模块对动画进行剪辑、合成等交互控制的能力；具有在引擎中实现界面交互功能的能力；具有搭建、维护、检测常用的虚拟/增强现实软硬件环境的能力；具有整合数字技术，解决虚拟现实技术应用实际问题的能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4.主要专业课程与实习实训

专业基础课程：虚拟现实技术概论、虚拟现实项目设计、程序设计基础、三维软件技术基础、数字图像处理、视频剪辑与合成、数字绘画、虚拟空间社交文化。

专业核心课程：虚拟现实与增强现实引擎渲染技术、虚拟现实与增强现实引擎交互技术、虚拟现实高级模型制作、三维动画制作、界面交互设计、软硬件系统搭建和维护。

实习实训环节：在校内外进行虚拟现实与增强现实引擎交互、虚拟现实与增强现实建模渲染、虚拟现实与增强现实动画调试与捕捉等实训。在虚拟游戏设计企业、软件开发企业、虚拟展馆制作企业等单位进行岗位实习。

5.职业技能等级证书：虚拟现实应用设计与制作、虚拟现实应用开发、数字创意建模

6.接续本科专业举例：虚拟现实技术、数字媒体技术、虚拟现实技术、数字媒体技术